La pédagogie est une science qui comprend des siècles d'expérience dans l'enseignement et l'éducation. L'éducateur social contribue énormément au processus d'éducation et d'éducation. L'expérience dans ce domaine aide également l'enseignant lui-même dans la vie.
La pédagogie sociale comme branche de la pédagogie
La pédagogie est un travail acharné au quotidien qui enseigne à l'enseignant un comportement exemplaire et une grande maîtrise de soi. Un éducateur social est exigeant envers lui-même, il est à la recherche continue de la bonne solution, car sa tâche est de transmettre des connaissances et de former une personnalité harmonieusement développée.
La pédagogie sociale dans son ensemble, en tant qu'art d'enseigner et d'élever, aide à orienter la réflexion de l'enseignant vers l'établissement de relations sociales dans la société. L'éducateur social intervient auprès des enfants et adolescents issus de familles défavorisées, modestes ou nombreuses, ainsi que leurs parents. Ses activités visent à résoudre les problèmes personnels et sociaux des enfants et des adolescents, en les aidant à protéger leurs droits et libertés.
L'éducateur social contribue à la création d'un environnement de confort psychologique, de sécurité; prend des mesures pour protéger leurs droits et libertés. Ainsi, la pédagogie sociale fournit une expérience importante dans le domaine des relations, expliquant les caractéristiques du comportement d'une personne et ses motivations, montre les moyens et les méthodes de résolution des problèmes.
La pédagogie sociale fournit à l'éducateur une expérience de vie importante dans la résolution de problèmes
Bien sûr, cette activité laisse une sorte d'empreinte sur la pensée et le comportement de l'enseignant. Ainsi, la mentalité professionnelle fixe des attitudes et des valeurs au professeur social, développe des qualités personnelles et professionnelles utiles.
La pédagogie sociale enseigne l'endurance, la patience et la persévérance. Après tout, travailler avec des enfants issus de familles à problèmes est un excellent travail. Les élèves des centres de réadaptation, des établissements d'enseignement et autres doivent sans aucun doute corriger leur comportement afin qu'à l'avenir, ils puissent se retrouver dans la vie et devenir des citoyens respectables.
L'éducateur social comprend que les enfants traumatisés ont besoin d'aide. Les élèves issus de familles défavorisées n'excluent pas la possibilité de développer des troubles mentaux, qui peuvent à l'avenir conduire à un comportement asocial dans la société et à des actions illégales. L'enseignant est engagé dans l'éducation morale de ces enfants afin qu'ils apprennent les normes morales et les interdictions, et découvrent la richesse spirituelle en eux-mêmes.
La pédagogie sociale apprend à l'enseignant à établir des relations de confiance avec les personnes qui ont besoin d'aide. Un enfant issu d'une famille défavorisée diffère souvent en termes de santé mentale et d'intelligence d'un enfant issu d'une famille à part entière. La tâche de l'éducateur social est de diriger le potentiel des enfants à problèmes dans la bonne direction, pour aider à développer leurs capacités et leurs talents.
L'éducateur social développe des compétences de communication et d'empathie qui l'aident à percevoir et à comprendre les sentiments des autres. L'expérience même de travailler avec des enfants issus de familles défavorisées donne à l'enseignant la possibilité d'éviter de nombreuses erreurs dans les situations de la vie.
La pédagogie sociale oriente l'enseignant vers la pensée analytique. Travailler avec des enfants à problèmes nécessite la capacité d'analyser la cause de leur comportement destructeur, ainsi que de trouver des moyens de résoudre les problèmes et d'atténuer les conséquences. En règle générale, la pédagogie enseigne à être conscient des résultats de leurs actions. Ainsi, un éducateur social développe les qualités personnelles nécessaires, telles que l'organisation, la responsabilité et l'initiative. On pense que le métier d'éducateur social est une vocation. Après tout, tout le monde ne décide pas de choisir la voie d'un enseignant, une conviction intérieure et une conscience que travailler avec les enfants est le destin d'une personne est nécessaire.
